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12日是陪老师和小朋友们的最后一天。联系了山魂,给大家安排了拓展培训。这次的拓展和之前参加过的不同,山魂的“老饿”和阿明带来了新的节目。抛球,动物进化、浮板过河,拉绳运球……老师和小朋友们都是首次参加这样的活动,开始是新奇,后来随着自己的参与和老饿的讲解,大家都开始有自己的思考和体会,有几位性格较外向的小朋友说得头头是道。

吃午饭的时候,开心果小琦和靓妹教我说四川话。我自以为学得像模像样,没想到被这两个小老师鄙视得一塌糊涂,连坤平的漫画迷王香也笑我。看来学方言我是不行了。

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老师和小朋友们在上海的行程安排得都比较紧,来到后就有活动,没来得及逛逛上海。下午有些空闲时间,老师和小朋友们都想出去玩玩,我自告奋勇当了向导。其实也没什么特别的,因为时间关系,就带大家去了必去的南京路和外滩。几天下来,大家都太累了,从南京西路走到外滩都把大家累坏了,中途还停下休息了好久。在路上,找了路边小贩,买了一些海宝,送给小朋友们,算是履行我的诺言,免得被小家伙们给卖到动物园。开心果和靓妹邀我到四川玩,说那边好吃的多,还可以带我这个山寨熊猫到大熊猫老家看真熊猫。说得我愈发心动。真希望以后能有机会,空出一个长假期,走遍启明书社的每座图书馆。

天快黑时,把几位老师和小朋友一个个送上车,挥手道别。

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结束蒲蒲兰的活动,吃过午饭,下午带大家去了外马路的亚廷游艇会——启明书社2010年年会的场地。亚廷位于南浦大桥附近的黄浦江边上,斜对面就是浦东的世博园区,风景开阔,是极佳休闲场所。两天来,老师和小朋友们的活动安排得很紧凑,都比较累了,来到亚廷,在这个空见开阔的俱乐部中,一下子都放松下来了。

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玩了一会后,覃帆老师带着小朋友们开始排练晚上年会的表演节目。不久之后,Lily也加入了排练。来自汶川的“靓妹”廖慧在排练时展现了她在歌唱上的惊人天赋,对音色要求较高的年会主题曲《成长》她听了两遍就学会了,细节拿捏的也很到位,现场的人都被廖慧的歌声惊呆了。在广大粉丝们的要求下,靓妹现场表演了一首张韶涵的歌,又赢得掌声一片。但靓妹还有绝活,她接着又用韩语唱了一首长达5分钟的韩国歌曲,一气呵成,婉转玲珑。粉丝们纷纷问靓妹是怎么学会这首韩语歌曲的,靓妹说她就是在电视上看的,后来就学会了。天赋,只能说是天赋。靓妹学校没有专门的音乐老师,Lily还建议靓妹,如果有机会,找个老师好好学学音乐。

当夜幕降临,华灯初上,年会嘉宾陆陆续续入场。大学同学木耳接了我的邀请也来了。毕业后虽在同一个城市,但一直没能再相见,在此能相会,实是公益缘分。在签到时,木耳觉得身边一位先生十分眼熟,似曾见过,但一时无法想起来。后来,木耳同学终于想起,这位先生是扶轮社的Tom。之前因为单位报道扶轮社救助一位非洲小女孩的故事,她曾经采访过Tom。一老一小,打招呼后很快聊得很开心。

with Tom II 

晚八时许,启明书社2010年年会正式开始。此时的会场已经坐满了嘉宾。时隔一年,关心启明书社的捐赠者和志愿者们再次共聚一堂,在这里了解启明书社在过去一年的工作情况。启明书社的总干事方志燕上台发言,回顾启明的历程和工作。正如今年年会的主题——成长——所表达的,过去的2009年是启明书社成长的一年。在近六年前,启明书社仅仅是一个一次性公益活动的idea。六年后,启明书社发展成了拥有15座图书馆,30多位核心志愿者的公益组织,并屡获政府嘉奖。启明一开始帮助的小朋友们有的已经要高考升入大学了;绘画比赛、作文比赛的参加人数年年增加;图书馆管理员工作能力迅速提高,都能用SWOP分析法了;学生志愿者已步出校园,能够独当一面了;工作人员已经专职化,管理工作也已正规化了。

在王警和David的主持下,晚会的拍卖环节十分火爆。有些小朋友们比爸爸妈妈还积极,小小年龄就要成为公益家。来自玉树的志愿者带来的两串佛珠成为拍卖环节的亮点,经大师开过光佛珠,自有独特的神圣性。

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晚上十点左右,晚会环节结束,嘉宾们有的陆续离去,有的留下和新认识的朋友聊天。这时的小朋友们显然是最开心的,他们没了陌生感,和志愿者及嘉宾们都打成一片了。几位外国嘉宾和小朋友们一起摆出了超人造型,Lily和小朋友们一起跳跃,都玩得其乐融融,瞬间大家都年轻了。

此时,还有一些默默工作的人不能忘记,那就是启明书社的“妈妈团”。Joan的妈妈、Ivy的妈妈当晚都在为晚会做后勤,给大家准备点心和饮料。跑前跑后,十分的辛苦。当然,还有我们的沈庙生老师,永不疲惫。

待人群散去,和木耳同学坐下,聊起毕业后的种种。听江水滔滔,看灯光点点,谈往事今昔,夜色漫如流水。

Honor

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11日上午,在蒲蒲兰绘本馆的帮助下,蒲超和我带领老师和小朋友们去和绘本馆的老师们一起交流探讨儿童教育。蒲蒲兰的杨老师、熊老师给大家介绍了有关绘本的知识,引导小朋友们一起读绘本,讲故事。小朋友们对这种新的阅读和学习方式感到很新奇,也很有兴趣,都比较积极的参与,现场气氛越来越好。

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看到这种阅读和学习气氛,启明书社所在学校的校长和老师们不禁感叹,要是回到学校也实践这样的儿童教育方式该多好!于是大家开始讨论其现在的农村中小学教育问题。从这些工作在第一线的校长和老师那里,我们也了解到了目前农村教育所存在的问题。虽然教育部门推行素质教育已经很多年了,但传统的应试教育体制仍顽强的存在并且主导者农村的教育。究其根本,目前教育体制内对老师教学工作、校长管理工作的考核仍是以应试教育为核心的,而且标准和实施都较以往更加严格。老师们虽然知道素质教育的好处,但却无法实践;政府教育部门虽然力推素质教育,但在制度上未能厘清,导致理念和实践的矛盾,产生错乱,给一线教育工作者带来更大的压力。譬如,老师们都十分欢迎我们启明书社在各自学校建设的图书馆,也都知道多读课外书的好处,但老师们仍会要求小朋友们被作文范文,以备写作文;在各种考试前,仍会限制小朋友们到图书馆借阅图书,以挤出时间备考。

面对这样的情况,大家多少显得很无奈。我想,我们所能做的,就是一点点推进。今年来参加启明书社年会的多是合作学校的校长,都很年轻,很有想法,希望他们能够在允许的范围内,最大限度的在工作中推动素质文化教育。

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小朋友们对绘本馆里卖的顶端带卡通玩偶的铅笔很喜欢,我买了8支送给他们,当作留个纪念。

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两个多月的筹备,只为这一晚;六年来的工作,只为一个希望。

11日的午夜,夜幕里送走了许久不见的同学,收拾好东西,我也离开黄浦江边的亚廷游艇会年会会场,启明书社2010年年度慈善晚会圆满结束了。待12日晚最后和来自汶川的杨校长、黄老师、靓妹、开心果小琦,来自广西坤平的覃老师及漫画迷黄香告别,我三天的年会工作也告一段落。虽然只有短短三天,但我和图书馆的老师和小朋友们都已十分熟悉,特别是小朋友们,已经和我打成一片,整天熊猫熊猫的喊我,倍感亲切。三天里的工作安排很满,没来得及写什么。现在稍空闲了,就一天一天写吧。首先从第一天游世博开始。

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八个图书馆的老师和小朋友们是在9号陆陆续续到达上海的。10号一早,和几位志愿者带领老师和小朋友们去游世博。当我到酒店时,有几位老师和小朋友们已经在等待了。首先见到了前不久通过电话的覃老师,还有她带来的坤平小学五年级的小朋友王香。王香小小的,实在看不出已经读五年级了。待老师和小朋友们慢慢聚齐后,我们就出发了。

本想打车直接过去的,但那时早高峰,想找5辆车同时出发很难,而且不知道路上会堵成什么样子。于是为了游世博,只好先带大家游地铁——在复杂的线路中转了三条地铁才终于到了世博园。每次上车下车,都下意识的点下人数,确保一位都不能少。当我们看到红色的中国馆时,Coco和王妈妈已在入口处早早等待了。

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其实只要不去抢中国馆的预约券,入园还是很快的,我们不到一刻钟就okay了。入园后直奔省市区馆,在那儿云南馆有接待。云南馆的负责人和美丽的工作人员在门口欢迎老师和小朋友们,穿着少数民族传统服装的云南美女们给我们带上了小香囊,导游MM向大家介绍了云南馆。这儿不大,但布置得很好,牌坊式门廊色彩鲜艳明亮,但却不凌乱,散发着浓郁的靠近南亚的艺术风情。在小房间里,茶艺师介绍了云南特产普洱茶并现场展示,走了半天的我们也都渴了,这美丽的茶就用来给我们牛饮解渴了,这有些亵渎。

喝完茶,来自汶川的羌族小朋友小琦应邀上台演唱了一首羌族歌曲。羌族小朋友们似乎都有音乐天赋,唱起歌来都很好听。小琦还是有些紧张,中间忘词了,但仍博得现场观众的喝彩。接下来云南白族美女们的舞蹈表演也是美轮美奂,明艳不可方物。

从世博场馆也能看出参展国家的情况。逛完省市区馆内的几个场馆后,去了尼泊尔馆。这个馆内部并无什么特别之处,亮点在于带螺旋楼梯的白色佛塔。相对而言,阿联酋馆则显得十分奢侈:先进的背投技术、全息投影和巨幕短片,精致的细节,无一不透露这奢华。短片的内容和制作都很考究,加上门口等待区大屏幕上会说中文的公主介绍,可以看出阿联酋的重视。小朋友们玩了后也都很喜欢。

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在阿联酋馆,我们还遇到了从香港过来的郑先生、黄先生,以及他们的德国客户。在等待演出时,三位先生和小朋友们聊天,知道了启明书社和年会的情况,也很感兴趣,聊得很开心。此后,三位就和我们一起逛。三位先生很喜欢启明书社这群可爱的小朋友,给每位老师和小朋友都买了一本世博护照,路上还细心照顾小朋友们。公益也是一种缘分,一种志同道合分享爱心的缘分。爱心的分享并没有特别的要求,随时随地都可,即使我们之前不曾相识,但爱心相通无界,温暖如春风,随时都可以让身边的人感受到。

后来我们到了卡塔尔馆,卡塔尔馆的白袍子馆长大伯热情接待了我们。老人家很细心,知道我们一定走得很累了,就先带大家到他们楼上的房间休息。整个房间是素雅的白色调,但装饰很奢华,验证了中东国家“不差钱”的特点。房间里有一中特别的香味,很是特别,从来没闻到过,但很舒服,想必是中东特产。

待大家休息好了,馆长大伯带我们逛卡塔尔馆。在二楼的卡塔尔居民生活空间内,馆长打开了隔离带,让启明书社的小朋友们都进去。有趣的是,我们的大志愿者PANSY保养特别号,看起来太年轻了,也被一同放进去了。在摊子上展示卡塔尔人生活的老奶奶热情的招呼小朋友们挨着她坐下,给他们每个人都带上了代表祝福的手绳。这让其他游客羡慕不已,都要往里面走,但都被馆长大伯给拦住了。稍后,在路过楼梯处的织补渔网的大叔大妈地盘时,他们又让我们的小朋友进去和他们坐了坐,给他们带上阿拉伯民族头巾。

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在卡塔尔展馆一楼大厅里,馆长大伯和启明书社老师、小朋友们以及志愿者们一起合影留念,还送给每个人一份VIP礼包。馆长还给我们的世博护照敲了章,把我们送到门外。

从卡塔尔馆出来后,我们接着去了泰国馆。泰国馆外的队伍很长,走的很累的我们看着很吓人。泰国馆的负责人在入口处等着我们,开了通道进去。进去先看了异常关于泰国民族水哲学的短片介绍,画面做的美轮美奂,配合屋顶泻下的水帘,很是生动巧妙。当然,更精彩的是里面一个展馆的4D短片。工作人员为启明书社的老师和小朋友们流下了第一排的好位置,让小朋友们更近距离体验4D效果。在影片中,当鲜花、水果向大家扑面而来时,小朋友们兴奋地伸手去“触摸”,恨不得真的抱住几个。当影片放到海洋动物时,大鲨鱼张着大嘴向大家扑来,小朋友们立即发出阵阵尖叫声。所谓4D,就是加些身体触感。配合短片中的情节,泰国馆又让大家体验了一次泰国的水文化——放映厅里真的下起了雨,这让大家很出奇不意。虽然被大鲨鱼吓得够呛,但当影片放完,也是参观结束时,小朋友们还是意犹未尽,都有些不舍。

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出了泰国馆,我们到了C区的白俄罗斯馆。白俄罗斯馆的馆长和一位金发美女工作人员接待了大家。白俄馆比较简单,主要是一些图片展览,还有一个比较有诗意的影响穹顶和动态玻璃地面,放着白俄罗斯的雄鹰展翅飞翔的画面。展厅里的画有明显的东正教艺术风格,和土耳其的细密画有些类似,想必是地理上接近,艺术上相互影响的原因。

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爱尔兰馆以历史长廊为展览主图,从入口处的五千年前开始,一直到现代的爱尔兰居民生活,用图片和实物展示了爱尔兰五千年来的时光流转和人类变迁。二楼的影响幕墙做得很有创意,数百块屏幕方和五彩斑斓的画面,画质流动但不紊乱刺眼,很有美感。爱尔兰馆也为启明书社的老师和小朋友们准备了大礼包,里面有一个卡通猎狼犬,十分可爱,深得小朋友们喜欢。

浦东的最后一站是加拿大馆。加拿大馆中有动画模拟自行车旅行,让游客一边骑自行车一边看自然风光,宣传了环保的理念。里面的巨大展厅时一个环形的幕墙,放映着加拿大的城市和生活影响。走了一天,都很累,小朋友们在此正好歇歇脚。馆外有搞笑的卫兵,和游客拍照时会突然吓游客一下,引得惊叫连连。

在这里,我们和COCO及郑先生一行分别,乘地铁去了浦西移动信息馆。移动信息馆为启明书社提供了此次游园的门票,他们也很热情的接待了启明书社的老师和小朋友们。在移动信息馆楼上,有一个大阳台,在上面可以将浦东世博园一览无余,风景绝佳。走了一天的小朋友们搬来椅子,在阳台处面朝黄浦江坐成一排,看着黄浦江的景色和远处的飞碟状演艺中心休息。

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在移动信息馆朋友的带领下,大家体验了未来移动信息梦想,畅想未来科技梦想的美妙。这最后一站,或许可以作为此次游园的总结——畅想未来。我想,有关未来的梦想,对这些十多岁的小朋友们来说最是重要。有梦想,未来就充满希望。

谢谢移动信息馆的赞助和热情招待;谢谢云南馆、阿联酋馆、卡塔尔馆、泰国馆、白俄罗斯馆、爱尔兰馆及加拿大馆的馆长和工作人员的接待和帮助。爱心不分疆界,爱心不分种族,爱心穿越语言的隔阂,你我息息相通。

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亲爱的朋友们: 

正是由于您的鼎力支持,在过去的六年中,启明书社在河南、安徽、山西、广西和四川建立了13个图书室和16个阅览角,为贫困地区的孩子们开启了一扇扇通往知识大门的小窗,在一个个神奇的童年里播下了希望的种子。

我们将于6月11日举办以“成长”为主题的2010年度慈善晚会,与您共同见证启明书社的六年成长历程。

时间:2010年6月11日(周五)19:00~21:30

地点:亚艇游艇会,外马路1162号

入场费:200元/人 (提供精美小点和酒水饮料)

R. S. V. P.

请填写下列回执,E-mail至donation@sunriselibrary.org

姓名:

手机:

参加人数:

是否需要停车:

联系人:陈思颖 13916904649 / 021-32092170*8001

Dear All Friends,

With your continued supports, 13 Sunrise libraries and 16 reading corners have been built up in Henan, Anhui, Guangxi, Shanxi, and Sichuan province through last six years. We are to hold the 5thannual gala on June 11th 2010 to share with you Sunrise Library’s growing stories.

When: 7:00pm~9:30pm, Friday, June 11th 2010

Where: No.1162 Waima Road, Shanghai Yacht Club

RMB200 is payable at the entry (includes light foods & drinks)

R. S. V. P.

Please fulfill the enclosed information and email to donation@sunriselibrary.org

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Parking Needed:

Sunrise-invitation-2010

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按:此文为对广西田阳县坤平小学启明图书馆管理员覃帆老师的采访稿,将发布在2010年5月份的《启明通讯》上。

本期栏目中我们采访的是广西田阳县坤平小学启明图书馆管理员覃帆老师。坤平小学的图书馆是去年新开的,我和管理员覃帆老师还没有接触过,结果采访一开始就闹了个大笑话:愚笨的我不小心把覃老师姓名中的“覃”(QIN)字读成了“谭”。覃老师在电话那边也困惑了一会儿才反应过来,告诉我读错了。电话这边的我尴尬不已,惭愧之余,也更体会到了好好读书学文化的好处。

kunping-qinfan 覃帆老师

钟:覃老师,请您先介绍下坤平小学的情况吧。

覃:坤平小学现在一共有6个年级,14个班,554名学生,35位教师。

钟:(震惊!)覃老师你太厉害了,这些数字您都记得这么精确,真的是如数家珍了。

覃:呵呵,没什么,在学校呆久了,特别是接手管理图书馆以来,每个数字我都记得很清楚。

钟:那好,我就继续“考考”覃老师您对坤平乡的了解了。

覃:坤平小学覆盖了周围5个自然村。由于地理环境的原因,村与村之间的距离都比较远,离学校最远的一个村在20公里以外,而且多是黄泥巴路,交通很不方便。坤平小学原来的条件更差,直到搬进现在的地方才有所改善,其实这个校舍是原来的坤平中学搬迁后留下的。

钟:(再次震惊!)20公里,太远了!说实话,在采访您之前,我对坤平这边特殊的地理环境是有一定的心理准备的,但实在没想到真实的距离是这样的远,这和我老家平原地区完全不一样了。20公里相当于当年我从家到县城读高中的路程了。这么远的距离,小朋友们恐怕要住校吧(电话那头隐约传来了小朋友们的读书声)?

覃:是的啊,不住校是不行的。目前一共有450名借宿的学生,只有少数家就在附近的同学不用借宿。

钟:小朋友们都很小,离家在校住宿的话生活怎么办呢?

覃:学校里晚上安排了自习,老师指导同学们学习。其实晚自习一方面是为了学习,另一方面也是为了小朋友们的安全。

钟:那覃老师您岂不是也要每周都住在学校里?

覃:是的,我周一到周五都是住在学校的,很多老师也是这样。只有到了周末,我才和一些老师搭乘面包车回县城的家。还好现在路修通了,回家比较方便了。

钟:即使这样,也是很辛苦的。

覃:呵呵,还好吧。

钟:覃老师,我们的“动感101启明合唱团”现在发展得怎么样?

覃:从本学期开始,启明合唱团正式组建并开始学习训练了。合唱团目前一共有32位小朋友,都是从3-5年级的学生中选拔出来的。学校从县城聘请了一位音乐老师,每周三下午来学校给小朋友们上课。邻近省份有大学生来我们县支教,自从合唱团成立后,我们一直向县里申请给我们学校分派有艺术特长的大学生志愿者。不过这方面的志愿者比较少,现在还没等到。

钟:那小朋友们练习的成绩如何呢?

覃:合唱团的小朋友们现在已经能够一起唱好不少歌曲了。我们学校准备在六一举办卡拉OK大赛,现在老师正在带领合唱团排练歌曲。由于我们学校中有许多壮族、瑶族等少数民族小朋友,老师现在也在挑选并创作一些适合小朋友们唱的少数民族歌曲。

钟:想必小朋友们唱得一定很好听,我特别期待能够听到。希望覃老师能够联系设备和人员,在把六一卡拉OK大赛的给拍成录像,然后寄到上海办公室,让上海的志愿者们,以及其他地方的启明图书馆的老师和同学们也能享受到少数民族风格的音乐。

覃:好的,这个应该没问题,到时我到县城照相馆去租个DV就好了。

钟:谢谢覃老师,我们希望在今年的年会上能够听到坤平小学小朋友们美丽的歌声,也期待着能够早日在上海见到您和坤平的小朋友们。

覃:我也期待能够和启明书社的志愿者们见见面。

覃老师2001年毕业后就到坤平小学教书了,这么多年来,她白天晚上都在大山里陪着小朋友们学习,照顾他们的生活。挂了电话,我彷佛听到一支悠扬的歌声,从遥远的大山里飞到我的耳边。

学生们到图书室借书热闹的场面3 坤平小学启明图书馆开馆时的盛况

令人感动的一幕幕

令人感动的一幕幕1

令人感动的一幕幕2

令人感动的一幕幕2

从来没有过的漫画书深深地吸引她们

从来没有过的漫画书深深地吸引小朋友们

得力的小助手们

得力的小助手们

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