按:这是去年5月12日自己写下的一篇短文。前些天筹备启明书社年会,征集小故事,就选择了这篇。今天又收到靓妹发来的短信。我们没谈地震,就是好朋友般,开心地聊了她学校的事情。

昨天是汶川地震三周年祭。时间转瞬而过,但有些事情着实难忘。
 
      三年前地震发生时,我在浦东的地铁二号线上,前往现在单位签约,所以地震发生时并不知情。世纪大道站出来后,见街上都是人,还以为发生了火灾。但四处张望,并无烟火。当时对浦东还较为陌生,找不到单位,打电话也无法接通,身边有许多人,也都在焦急的打电话。当时启明书社的办公室就在世纪大道站旁,于是联系到Coco,方知地震。一起回办公室后,Coco随手把门关上,有防震经验的汤老师当即又把门打开,告知这样十分危险,若再有余震,门会变形卡住打不开。我们年青一代,没有经历过地震,自然也不知道这些虽然细微,但却关乎生死的细节,更未料到,当天那场地震的后果,会惨烈如斯。

去年,陪同参加启明书社各地图书室来沪参加年会的师生。靓妹和开心果两位小朋友都来自汶川,极其可爱。后来已经十分熟悉,成了好朋友了,才小心翼翼聊起当日遭遇。两位小朋友都极为幸运:靓妹当时在外上体育课;开心果在教室内,但地震发生后及时逃出。开心果说,跑在前面的一位小朋友被飞下的砖块击中头部,当场就没了。看着她们俩,想到那些远去的孩子,逝去的生命,顿觉人生无常,生之可贵。
 
       三周年时,很想联系经历地震灾难的靓妹和开心果小朋友。但转又想想,徒增小朋友伤痛,遂作罢。然下午时,这两位小朋友都发来短信问候我,虽都没聊地震,却倍感温馨。

 

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春天将至,启明书社一年一度的冬衣募集活动即将拉开帷幕。在此春暖花开之际,遥想位于青海省果洛藏族自治州的孩子们却还在受着零下十几度的严寒天气。希望大家积极行动起来,给处于长期严寒气候和艰苦环境中孩子们提供一些的帮助,让他们也能感受到远方的温暖和关注。
项目背景
果洛藏族自治州地处青藏高原腹地,黄河源头,位于青海省的东南部,与青海省玉树藏族自治州毗连。总面积7.6万平方公里,平均海拔4200米以上,高寒缺氧,气候恶劣,大气含氧量仅为海平面的60%,年均气温为零下4摄氏度。
据当地联络人员介绍,2012年元月以来,果洛州境内先后出现15次降雪过程,降雪覆盖了全州60%以上地区,甘德、玛沁、达日、玛多四县畜牧业生产遭受严重损失。目前,甘德县15-20厘米以上的积雪天数已持续51天,甘德县达到重度雪灾程度,玛沁县、玛多县、达日县也达到中度雪灾。
启明书社在果洛州达日县的满掌乡寄宿制藏文小学建有图书室,学校共有520余名学生,募集到的冬衣将会首先寄往学校并分发给孩子们,如衣物较多,我们还可以联系当地工作人员帮忙把衣物分发到其他有需要的学校。
衣物要求
请大家体谅旧衣分拣运输工作的繁重,所捐旧冬衣务必:以4-16岁的儿童衣物为主,只限厚外套,厚毛衣、手套、帽子、棉鞋等御寒衣物,不需要内衣,不需要薄衣;成人的衣物也可;七八成新,清洗干净即可;
活动时间:
即日起至4月7日
捐赠方式
请将附上姓名(或者网名也可)以及衣物清单的捐赠衣物快递至启明书社办公室。我们将在4月7日(周六)10点至14点,组织整理衣物并直接打包邮寄。4月7日当天也接受捐赠,愿意来办公室帮忙打包邮寄的朋友们请回复此邮件报名或与启明办公室联系,谢谢配合!
办公室地址:
上海市中山西路1279弄6号927室
联系人:
陈思颖 021-32092170
上海启明书社
2012-3-19

关于启明书社
这个成立于2005年,并在上海浦东新区民政局正式注册成立的非盈利性机构完全由上海的一群白领志愿者自发组成,自我筹款,自我管理;启明书社在贫困地区设立免费的图书室,旨在为贫困人群尤其是青少年提供文化物资。
登陆www.sunriselibrary.org了解更多启明书社详情。
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办公地址 Office Location:
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Room927,Asionics Building, 6, Lane 1279, ZhongShan Road W. Shanghai 200051 China
电话和传真 Tel/Fax:86 (0) 21 32092170
电子信箱 Email:office@sunriselibrary.org
With you, we are on the way!

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启明书社2010年年度绘画比赛的主题是“我想拍这样一部电影”。今年比赛收到了各图书馆的小朋友超过300份参赛作品。启明书社邀请沪上画家于老师和薄老师,与启明书社的志愿者一同组成评委会,从参赛作品中挑选出10幅太阳奖作品、20幅月亮奖作品,同时对其余作品颁发星星奖以资鼓励。

启明书社绘画比赛举办六年来,每年都有数百名小朋友踊跃参加,而且参赛作品的质量也逐年提高。我们欣喜的看到,在参加比赛的小朋友中,已经有人成为小画家,不断的为儿童读物提供插画作品。让人惊讶的是,这位小朋友完全是自学成材的。在今年的作品中,画家于老师也认为有几份已经达到了可以直接出版的水平。

比赛评比采用两轮制。第一轮由志愿者负责,挑出各自认为比较优秀的作品;第二轮由几位专业画家把关,从第一轮淘汰的作品中寻找被忽视的优秀作品。说来汗颜,我这个没有艺术细胞的业余评委只会挑选画的有趣的,评选过程中把一份名为《海王》的作品淘汰了。这份作品画在一本粗糙的图画本上,用铅笔勾勒,我感觉潦草得很。可我们的薄老师在第二轮把关评阅时发现这份作品后激动不已,直呼这实是今年参赛作品中最佳的一份。我那个囧啊……

薄老师看过两遍后,详细地向我们解释了这份作品的可贵之处。薄老师认为,这份作品首先构成了一个完整的故事,情节大胆奇妙,符合今年绘画比赛的主题要求。更为重要的是,这份作品的每个画面都用铅笔勾勒,看似简单潦草,但其想象、构图和线条肆意汪洋,毫无拘束感。如果说我们之前挑出的几份优秀的作品的作者是有才华的话,那么这位小朋友就是天赋,若将来继续走绘画的道路,很可能成为一位才华横溢的艺术家,而非仅仅是一个艺术工匠。

这也提醒我们,农村的小朋友中间也是藏龙卧虎,大有极具艺术天赋的奇人,只是有待艺术伯乐的发掘。希望有更多的艺术家加入启明,帮我们发现更多具有艺术天赋的小艺术家。也期望我们启明的小朋友以后更加勇敢、更加积极的用各种艺术方式表达自己内心的想法,在艺术欣赏和创作中取得更好的成绩。

评阅活动完后,大家七嘴八舌的商量怎么更好的开展绘画比赛。期间,来自美国的刘女士提出在农村地区举办版画巡回展览的初步设想。刘女士联合外国的一批专业画家,在汶川地震后创作了一批以关怀为主题的版画作品,准备在中国中小学校举办展览。大家都觉得这个想法很好,但如何用最小的成本获得最好的成果,还有待思考。这也是启明在做艺术教育过程中遇到的一个难题:艺术教育资源集中于城市,而缺乏艺术教育资源的地方则多为农村偏远地区。这些资源如何在二者之间流动,亟需集思广益。

 

和大家分享山西介休小宋曲小学五年级郭嘉昕小朋友的作品。郭嘉昕小朋友连续三年参加启明的绘画比赛,并且连续三年获得太阳奖了。郭嘉昕小朋友这次画了一幅四格漫画,讲了猫和老鼠的故事,画面十分有趣,看得大家都忍俊不禁。

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12日是陪老师和小朋友们的最后一天。联系了山魂,给大家安排了拓展培训。这次的拓展和之前参加过的不同,山魂的“老饿”和阿明带来了新的节目。抛球,动物进化、浮板过河,拉绳运球……老师和小朋友们都是首次参加这样的活动,开始是新奇,后来随着自己的参与和老饿的讲解,大家都开始有自己的思考和体会,有几位性格较外向的小朋友说得头头是道。

吃午饭的时候,开心果小琦和靓妹教我说四川话。我自以为学得像模像样,没想到被这两个小老师鄙视得一塌糊涂,连坤平的漫画迷王香也笑我。看来学方言我是不行了。

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老师和小朋友们在上海的行程安排得都比较紧,来到后就有活动,没来得及逛逛上海。下午有些空闲时间,老师和小朋友们都想出去玩玩,我自告奋勇当了向导。其实也没什么特别的,因为时间关系,就带大家去了必去的南京路和外滩。几天下来,大家都太累了,从南京西路走到外滩都把大家累坏了,中途还停下休息了好久。在路上,找了路边小贩,买了一些海宝,送给小朋友们,算是履行我的诺言,免得被小家伙们给卖到动物园。开心果和靓妹邀我到四川玩,说那边好吃的多,还可以带我这个山寨熊猫到大熊猫老家看真熊猫。说得我愈发心动。真希望以后能有机会,空出一个长假期,走遍启明书社的每座图书馆。

天快黑时,把几位老师和小朋友一个个送上车,挥手道别。

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结束蒲蒲兰的活动,吃过午饭,下午带大家去了外马路的亚廷游艇会——启明书社2010年年会的场地。亚廷位于南浦大桥附近的黄浦江边上,斜对面就是浦东的世博园区,风景开阔,是极佳休闲场所。两天来,老师和小朋友们的活动安排得很紧凑,都比较累了,来到亚廷,在这个空见开阔的俱乐部中,一下子都放松下来了。

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玩了一会后,覃帆老师带着小朋友们开始排练晚上年会的表演节目。不久之后,Lily也加入了排练。来自汶川的“靓妹”廖慧在排练时展现了她在歌唱上的惊人天赋,对音色要求较高的年会主题曲《成长》她听了两遍就学会了,细节拿捏的也很到位,现场的人都被廖慧的歌声惊呆了。在广大粉丝们的要求下,靓妹现场表演了一首张韶涵的歌,又赢得掌声一片。但靓妹还有绝活,她接着又用韩语唱了一首长达5分钟的韩国歌曲,一气呵成,婉转玲珑。粉丝们纷纷问靓妹是怎么学会这首韩语歌曲的,靓妹说她就是在电视上看的,后来就学会了。天赋,只能说是天赋。靓妹学校没有专门的音乐老师,Lily还建议靓妹,如果有机会,找个老师好好学学音乐。

当夜幕降临,华灯初上,年会嘉宾陆陆续续入场。大学同学木耳接了我的邀请也来了。毕业后虽在同一个城市,但一直没能再相见,在此能相会,实是公益缘分。在签到时,木耳觉得身边一位先生十分眼熟,似曾见过,但一时无法想起来。后来,木耳同学终于想起,这位先生是扶轮社的Tom。之前因为单位报道扶轮社救助一位非洲小女孩的故事,她曾经采访过Tom。一老一小,打招呼后很快聊得很开心。

with Tom II 

晚八时许,启明书社2010年年会正式开始。此时的会场已经坐满了嘉宾。时隔一年,关心启明书社的捐赠者和志愿者们再次共聚一堂,在这里了解启明书社在过去一年的工作情况。启明书社的总干事方志燕上台发言,回顾启明的历程和工作。正如今年年会的主题——成长——所表达的,过去的2009年是启明书社成长的一年。在近六年前,启明书社仅仅是一个一次性公益活动的idea。六年后,启明书社发展成了拥有15座图书馆,30多位核心志愿者的公益组织,并屡获政府嘉奖。启明一开始帮助的小朋友们有的已经要高考升入大学了;绘画比赛、作文比赛的参加人数年年增加;图书馆管理员工作能力迅速提高,都能用SWOP分析法了;学生志愿者已步出校园,能够独当一面了;工作人员已经专职化,管理工作也已正规化了。

在王警和David的主持下,晚会的拍卖环节十分火爆。有些小朋友们比爸爸妈妈还积极,小小年龄就要成为公益家。来自玉树的志愿者带来的两串佛珠成为拍卖环节的亮点,经大师开过光佛珠,自有独特的神圣性。

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晚上十点左右,晚会环节结束,嘉宾们有的陆续离去,有的留下和新认识的朋友聊天。这时的小朋友们显然是最开心的,他们没了陌生感,和志愿者及嘉宾们都打成一片了。几位外国嘉宾和小朋友们一起摆出了超人造型,Lily和小朋友们一起跳跃,都玩得其乐融融,瞬间大家都年轻了。

此时,还有一些默默工作的人不能忘记,那就是启明书社的“妈妈团”。Joan的妈妈、Ivy的妈妈当晚都在为晚会做后勤,给大家准备点心和饮料。跑前跑后,十分的辛苦。当然,还有我们的沈庙生老师,永不疲惫。

待人群散去,和木耳同学坐下,聊起毕业后的种种。听江水滔滔,看灯光点点,谈往事今昔,夜色漫如流水。

Honor

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11日上午,在蒲蒲兰绘本馆的帮助下,蒲超和我带领老师和小朋友们去和绘本馆的老师们一起交流探讨儿童教育。蒲蒲兰的杨老师、熊老师给大家介绍了有关绘本的知识,引导小朋友们一起读绘本,讲故事。小朋友们对这种新的阅读和学习方式感到很新奇,也很有兴趣,都比较积极的参与,现场气氛越来越好。

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看到这种阅读和学习气氛,启明书社所在学校的校长和老师们不禁感叹,要是回到学校也实践这样的儿童教育方式该多好!于是大家开始讨论其现在的农村中小学教育问题。从这些工作在第一线的校长和老师那里,我们也了解到了目前农村教育所存在的问题。虽然教育部门推行素质教育已经很多年了,但传统的应试教育体制仍顽强的存在并且主导者农村的教育。究其根本,目前教育体制内对老师教学工作、校长管理工作的考核仍是以应试教育为核心的,而且标准和实施都较以往更加严格。老师们虽然知道素质教育的好处,但却无法实践;政府教育部门虽然力推素质教育,但在制度上未能厘清,导致理念和实践的矛盾,产生错乱,给一线教育工作者带来更大的压力。譬如,老师们都十分欢迎我们启明书社在各自学校建设的图书馆,也都知道多读课外书的好处,但老师们仍会要求小朋友们被作文范文,以备写作文;在各种考试前,仍会限制小朋友们到图书馆借阅图书,以挤出时间备考。

面对这样的情况,大家多少显得很无奈。我想,我们所能做的,就是一点点推进。今年来参加启明书社年会的多是合作学校的校长,都很年轻,很有想法,希望他们能够在允许的范围内,最大限度的在工作中推动素质文化教育。

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小朋友们对绘本馆里卖的顶端带卡通玩偶的铅笔很喜欢,我买了8支送给他们,当作留个纪念。

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